Benevides sediou, nesta semana, a primeira Conferência das Partes (COP) das Crianças da Amazônia. O encontro reuniu mais de 300 alunos de escolas públicas de Benevides, Marituba, Ananindeua e Belém no espaço Garden Mariápolis, área de preservação ambiental onde foram realizadas trilhas, oficinas e debates sobre temas ligados à sustentabilidade e às mudanças climáticas.
O evento foi organizado pela Prefeitura de Benevides, com apoio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) e do UNICEF. Durante os dois dias de atividades, as crianças apresentaram propostas relacionadas à preservação da floresta, ao uso consciente de recursos naturais e à gestão de resíduos. As ideias serão encaminhadas para as discussões preparatórias da COP 30, que ocorrerá em Belém.
Participação infantil e formação cidadã
As atividades da COP das Crianças foram divididas em quatro eixos temáticos: Águas, Biomas, Sustentabilidade e Clima. Cada grupo contou com o acompanhamento de pedagogos e educadores da rede municipal, responsáveis por registrar as contribuições das crianças para futuras ações de políticas públicas.
Durante as rodas de conversa, alunos discutiram temas como desmatamento, reciclagem e energia limpa. Em uma das atividades, escreveram cartas endereçadas às autoridades que participarão da COP 30, expressando preocupações com o meio ambiente e sugestões para proteger a Amazônia.
Segundo a prefeita de Benevides, Luziane Solon, a escuta ativa da infância é parte da política municipal. “A primeira infância é prioridade. Escutar as crianças ajuda a desenvolver políticas públicas mais eficazes e fortalece o compromisso com a sustentabilidade”, afirmou.
Reconhecimento do UNICEF e do Governo Federal
Benevides é reconhecida pelo UNICEF como Cidade da Criança, título que reforça o compromisso do município com ações voltadas à infância. A representante do UNICEF, Mariana Buoro, destacou a importância do evento: “As crianças são as mais afetadas pelas mudanças climáticas. Espaços como este permitem que suas vozes sejam ouvidas nas decisões que impactam o planeta”.
A representante do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima, Fernanda Oliveira Amarelo, também ressaltou o papel da iniciativa. “Criar espaços de escuta infantil é essencial. As contribuições apresentadas aqui demonstram o quanto as crianças compreendem a importância da sustentabilidade”, disse.
Educação ambiental nas escolas
Professores da rede municipal destacaram o papel da educação ambiental como ferramenta de conscientização. A gestora escolar Socorro Sampaio explicou que a prática faz parte da rotina pedagógica. “Nossos alunos aprendem sobre o cuidado com os rios, as árvores e o descarte correto do lixo. Esse trabalho ajuda a formar cidadãos mais conscientes”, comentou.
Programa Benevides Recicla
Durante o evento, foi apresentado o programa Benevides Recicla, uma das principais políticas ambientais do município. O projeto estimula a separação e o reaproveitamento de resíduos sólidos, envolvendo escolas, associações de catadores, empresas e moradores.
A iniciativa promove a educação ambiental e a economia circular, gerando renda para famílias locais e reduzindo o impacto ambiental. O programa tornou-se referência no Pará e já despertou interesse de outros municípios brasileiros.
Infância e sustentabilidade no centro do debate
Ao final da conferência, as crianças destacaram o aprendizado adquirido nas atividades. “Aprendi os três R: reciclar, reduzir e reutilizar”, disse Bianca Sofia, de 10 anos. Já Benjamin, de 11, relatou ter participado dos debates e feito perguntas sobre o tema.
Para a coordenadora da primeira infância de Benevides, Kelly Calderaro, a experiência marca um avanço na forma de incluir as novas gerações nas discussões ambientais. “Escutar as crianças é um passo essencial para transformar o futuro e repensar nossas atitudes em relação ao planeta”, afirmou.
